მოსწავლეთა ცნობიერების ამაღლების მიზნით, სკოლის ფსიქოლოგმა მარიამ ჟორჟოლიანმა II და IV კლასების მოსწავლეებთან განახორციელა აქტივობა სახელწოდებით „მეგობრები არ ითვლიან ქრომოსომებს!“

როგორც სტატისტიკური მონაცემებით ირკვევა, მსოფლიოში 600-800 ახალშობილიდან, ერთი დაუნის სინდრომით იბადება. ამ დაავადების მქონე ბავშვი, შესაძლებელია ნებისმიერ ადამიანს გაუჩნდეს. ის არც მემკვიდრეობითია და არც გადამდები. სინდრომი გოგონებსა და ბიჭებში, ერთნაირი სიხშირით ვლინდება.

დაუნის სინდრომი არის ადამიანის გენეტიკური მდგომარეობა, როდესაც ყველა უჯრედში 46 ქრომოსომის ნაცვლად, 47 ქრომოსომაა. ეს მისი ბუნებრივი მდგომარეობაა, აქედან გამომდინარე, დაუნის სინდრომი დაავადება არ არის.

2006 წლის 21 მარტს, პირველად აღინიშნა დაუნის სინდრომის მქონე პირთა საერთაშორისო დღე. დღე და თვე შემთხვევით არ აურჩევიათ, 21-ე ქრომოსომას აღნიშნავს თარიღი, ხოლო მარტი, როგორც წელიწადის მესამე თვე ტრისომიულ მოვლენას.

2025 წლის 20 და 21 მარტს  კერძო სკოლა „ივერონში“ ჩატარდა ინტელექტუალური თამაში „ტვინების ბრძოლა“ - 2025 წლის საგაზაფხულო სეზონი. ამ თამაშს მოსწავლეები  ყოველთვის დიდი ინტერესით ელიან. ასე იყო ამჯერადაც.

თამაშის პირველ დღეს მოსწავლეებს და მათ დამრიგებლებს გადაეცათ დიპლომები, რომლებიც მათ მოიპოვეს შემოდგომის სეზონზე ასპარეზობისათვის. ეს მათთვის ძალიან სასიხარულო აღმოჩნდა და თამაშს კიდევ უფრო მეტი შემართებით შეუდგნენ.

პირველ ასაკობრივ კატეგორიაში:

I ადგილზე გავიდა გუნდი  - „ჯვაროსნები“ (V კლ)

II ადგილზე გავიდა გუნდი  - „ბორჯღალოსნები“ (V კლ)

III ადგილზე გავიდა გუნდი  - „ცეცხლოვანი სტიჩები“ (IV კლ) 

მეორე ასაკობრივ კატეგორიაში:

I ადგილზე გავიდა გუნდი  - „ნოსფერატუსი“ (VII კლ)

II ადგილზე გავიდა გუნდი  - „ბუები“ (VII კლ)

III ადგილზე გავიდა გუნდი  - „ცეცხლოვანი ტვინები“ (VII კლ)

მესამე ასაკობრივ კატეგორიაში:

I ადგილზე გავიდა გუნდი  - „ნიკე“ (XI კლ)

II ადგილზე გავიდა გუნდი  - „დიდგორი“ (XI კლ)

III ადგილზე გავიდა გუნდი  - „ტეტრარქია“ (X კლ)

სასკოლო  ღონისძიების ფარგლებში სახელწოდებით - „იზრუნე ჯანმრთელობაზე და გაიხანგრძლივე სიცოცხლე“,   მე და საზოგადოებაში  III  კლასის  მოსწავლეებმა საგნის მასწავლებელთან ერთად (ე. ბუცხრიკიძე),  განვიხილეს   ჯანსაღი ცხოვრების  წესები, ისაუბრეს   მათი  დაცვის   მნიშვნელობაზე,  იხილეს ანიმაციური ფილმი “ჯანსაღი  ცხოვრების წესები“.  ამის  შემდეგ თითოეულმა   მათგანმა  ისაუბრა   როგორ ზრუნავს თავის  ჯანმრთელობაზე, სპორტის  რომელი სახეობით არის  დაკავებული, ან აპირებს  უახლოეს  მომავალში  დაკავდეს სპორტით, როგორი სახის  საკვების  ხშირად  მიღებას ერიდება და ა.შ.