მეორე ასაკობრივი კატეგორია:
I ადგილი - „შუმერები“ (VII კლ)
II ადგილი - „ფენიქსი“ (VII კლ)
III ადგილი - „არწივები“ (VI კლ)
დაძაბული და საინტერესო თამაშის შემდეგ, გუნდები შემდეგნაირად გადანაწილდნენ:
პირველი ასაკობრივი კატეგორია:
I ადგილი - „აინშტაინები“ (V კლ)
II ადგილი - „მეკობრეები“ (V კლ)
III ადგილი - „მეომარი ტვინები“ და „ცეცხლოვანი ვარსკვლავები“ (III კლ)
ჩვენი სკოლის III კლასის მოსწავლის მშობლის ჟანა ჩოხელის ინიციატივით სკოლაში ჩატარდა სასწავლო-შემეცნებითი შეხვედრა II-III-IV კლასების მოსწალეებთან. ქ-ნ ჟანას წამოწყებას ბუნებრივია, სკოლის დირექციამ იმთავითვე მხარი დაუჭირა. შეხვედრის მიზანი იყო მოსწავლეებში მათგან „განსხვავებული“ თანატოლებისა და ნებისმიერი ადამიანის მიმართ გამოხატონ სიყვარული, ყურადღება, თანადგომა, მზრუნველობა.
ეს იყო ინტერაქციული შეხვედრა. მოსწავლეებმა შეასრულეს სხვადასხვა საინტერესო აქტივობა, უპასუხეს კითხვებს, გამოთქვეს (წერილობით) თავიანთი მოსაზრებები. ასევე გაეცვნენ მოთხრობას, რომლის გმირიც - პარატა მერლინი, კატისებრთა ოჯახის განსხვავებული წევრია. მაგრამ თურმე მისი მსგავსებიც არიან ამქვეყნად.
ჩვენმა მოსწავლეებმა დღეს ბევრი რამ შეიმეცნეს, დაფიქრდნენ ისეთ საკითხებზე, რომლებსაც ალბათ აქამდე ყურადღებას არ აქცევდნენ. ზოგადად, ადამიანები განსხვავდებიან ერთმანეთისაგან სხვადახვა ნიშნით. ეს ბუნებრივიცაა. თუმცა არიან ისეთი განსხვავებული ადამიანებიც, რომელთა მიმართ საჭიროა საზოგადოებამ გამოხატოს განსაკუთრებული თანადგომა, სიყვარული, გახდეს მისი მეგობარი და გაახაროს მათი გულები. ყოველივე ეს კი სასურველია ადამიანს ბავშვობიდან ჰქონდეს გაცნობიერებული.
მადლობა ქალბატონ ჟანას ამ საინტერესო და მნიშვნელოვანი შეხვედრისათვის. ჩვენმა ბავშვებმა დღეს ბევრი რამ ისწავლეს... თუნდაც ის, რომ როგორც ქალბატონმა ჟანამ აღნიშნა: „მათი კეთილი სიტყვა მზის სხივებივით ანათებს და ათბობს ადამიანების გულებს... რომ მიუხედავად განსხვავებულობისა, ყველა ადამიანი ერთნაირად განიცდის სიხარულსაც და სევდასაც... რომ გასხვავებულობის გამო არავინ უნდა დავჩაგროთ...“
პროექტის ფარგლებში მოსწავლეებმა მოიძიეს ინფორმაცია სხვადასხვა გადამფრენი ფრინველის შესახებ. მათ გაეცნენ, რომელი ფრინველები ტოვებენ ჩვენს ქვეყანას გარკვეულ სეზონებზე, რატომ მიფრინავენ თბილ ქვეყნებში და როდის ბრუნდებიან უკან. ბავშვებმა ისაუბრეს ფრინველების მნიშვნელობაზე ბუნებაში და იმაზე, თუ როგორ შეიძლება ადამიანმა იზრუნოს მათზე და შეუქმნას უსაფრთხო გარემო. პროექტის შემოქმედებით ნაწილში მოსწავლეებმა საკუთარი ფანტაზიით შეღებეს ჩიტების სახლები. თითოეულმა ბავშვმა თავისი გემოვნებით გააფორმა სახლი სხვადასხვა ფერითა და ნახატით, რითაც გამოხატეს ბუნებისა და ფრინველების მიმართ სიყვარული და მზრუნველობა.
პროექტის მიზანი იყო მოსწავლეებში ბუნებისადმი პასუხისმგებლობისა და ზრუნვის გრძნობის გაღვივება, გადამფრენი ფრინველების შესახებ ცოდნის გაფართოება, გარემოს დაცვის მნიშვნელობის გააზრება და შემოქმედებითი უნარების განვითარება.საკონტაქტო ინფორმაცია
